Нормативные документы 2

                    ПОЛОЖЕНИЕ    ОБ   УПРАВЛЕНИИ   

                ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ    УЧРЕЖДЕНЕМ

        Муниципального общеобразовательного учреждения

                                    Собинского  района   

      средней   общеобразовательной  школы № 3  г. Собинки

 1.           В основе управления школой лежит принцип общественно-государственного управления, обеспечивающий участие в нем учащихся, педагогов, родителей (законных представителей) и других заинтересованных лиц и организаций на основе принципов гласности и демократии.

2.           В соответствии с п. 2 ст. 35 Закона РФ «Об образовании» п.п. 68,69 «Типового положения об образовательном учреждении» в школе создаются и действуют органы самоуправления: Конференция и совет образовательного учреждения.

3.           Конференция.

3.1. Высшим    органом     самоуправления    образовательного учреждения

            является   конференция. Делегаты   с    правом     решающего     голоса

            избираются   на   конференцию   собраниями   коллективов  педагогов,

            учащихся 2 и 3 ступени, родителей (законных представителей).

            Принцип представительства на конференции:

          по 2 родителя (законного представителя)  от 1 – 11 классов,

          по 3 учащихся от 5 – 11 классов,

45 – 50 % - от педагогического коллектива.

3.2. Конференция    является    правомочной,    если  в ее работе принимает

       участие      больше      половины      избранных    делегатов.     Решения

       принимаются    большинством голосов ее участников, за исключением

       принятия    Устава    школы, внесения в него изменений и дополнений,

для чего необходимо 2/3 голосов делегатов.

3.3. Решения    в    рамках    своей    компетенции  конференция принимает

       голосованием (открытым или тайным, по усмотрению конференции), ее решения обязательны для всех членов коллектива.

3.4. Конференция проводится не реже одного раза в два года, а также по требованию общих собраний (педагогов, учащихся, родителей(законных представителей)).

3.5. Конференция:

        - избирает    голосованием    совет    образовательного учреждения, его председателя,    определяет срок их полномочий, заслушивает отчеты,  оценивает  результаты деятельности администрации, совета и других органов образовательного учреждения;

       - определяет    перспективы    развития  образовательного учреждения,    

         основные   направления    его     совершенствования,     выбор курсов,

         учебных дисциплин;

       - рассматривает     вопрос     об   укреплении материально-технической  

         базы, привлечение дополнительных финансовых средств;

       - принимает решение о введении общей школьной формы;

       - при    необходимости   создает временные или постоянные комиссии,

         устанавливает их полномочия, утверждает их положения.

3.6. Конференция может рассматривать вопрос о досрочном прекращении  полномочий совета школы его председателя. Основанием для этого является соответствующее ходатайство не менее 1/3 членов совета школы, директора или одного из органов самоуправления субъектов образовательного учреждения.

4. Совет образовательного учреждения.

4.1. В период между конференциями высшим органом самоуправления является совет школы, созываемый не реже 2-х раз в год в соответствии с планом работы образовательного учреждения. Он может созываться и вне плана по требованию 1/3 членов совета школы, директора, педсовета, органов самоуправления учащихся, родителей (законных представителей).

4.2. В    состав    совета    образовательного    учреждения    могут  входить представители педагогических работников, обучающихся 2 и 3 ступеней, общественности, родителей (законных представителей), представители учредителя. Нормы представительства в совете, общая численность членов совета определяется конференцией коллектива образовательного учреждения с учетом мнения учредителя. При очередных выборах состава совета, как правило, обновляется не менее, чем на треть. Члены совета, как и других органов самоуправления, выполняют свои обязанности на общественных началах и личными властными полномочиями не обладают.

4.3. Решения совета образовательного учреждения, принятые в пределах его полномочий и в соответствии с законодательством, обязательны для выполнения администрацией, педагогами, учащимися, родителями (законных представителей). Решение считается принятым, если за него проголосовано не менее 2/3 присутствующих.

4.4. Члены    совета    образовательного    учреждения   может потребовать обсуждения любого вопроса, если его поддержит не менее 1/3 членов совета.

4.5. Решение совета может быть отменено школьной конференцией и самим советом при повторном рассмотрении его по требованию директора школы или любого органа самоуправления педагогов, учащихся, родителей (законных представителей) общешкольного уровня.

4.6. Председатель совета школы организует работу совета и выполнение его решений, по поручению совета он может выполнять и другие обязанности, связанные с деятельностью совета.

4.7. Спорные    вопросы    между   советом и директором рассматриваются конференцией. В случае не разрешения спора, конференция имеет право привлечь к его рассмотрению орган управления образованием, поставить вопрос о досрочном переизбрании совета или освобождении директора от работы.

4.8. Совет образовательного учреждения:

       - в  лице председателя совместно с директором представляет интересы

         образовательного  учреждения  в  государственных, муниципальных,

         общественных  органах  управления,  а  также  наряду  с  родителями

         (законными   представителями)   представляет  и защищает интересы

         учащихся, обеспечивая социальную защиту несовершеннолетних при

         рассмотрении   вопросов,    связанных    с    определением их судьбы;

         определяет    параметры    взаимодействия    школы    со  сторонними

         организациями;

       - организует       выполнение  решений конференции образовательного

         учреждения, предложений ее делегатов;

       - утверждает   положение, инструкции, правила и другие нормативные

         акты,     регламентирующие     деятельность     школы,     обсуждает и

         утверждает        перспективный        план      и      программу развития

         образовательного учреждения;

       - устанавливает     режим     работы     образовательного    учреждения,

         продолжительность   учебной  недели, учебных занятий, выбирает по

         согласованию  с  учреждениями  график каникул, устанавливает срок

         их проведения;

       - по     представлению     педагогического   (методического) совета ОУ

         обсуждает   необходимость   введения   профилей производственного 

         обучения;

       - утверждает    правила    внутреннего    распорядка ОУ рассматривает

         перспективные           вопросы           обеспечения            безопасности

         жизнедеятельности       работников,        обучающихся,       принимает

         программы       практических        мер       по    оздоровлению условий

         осуществления учебного процесса;

       - поддерживает    общественные инициативы по совершенствованию и

         развитию   обучения   и   воспитания   учащихся,   творческие поиски

         педагогических   работников   в   организации опытно-эксперимента-

         льной  работы;

       - определяет  пути взаимодействия ОУ с различными организациями с

         целью создания необходимых условий для разностороннего развития

         обучающихся и профессионального роста педагогов;

       - утверждает    положение    об    оплате   труда школьных работников,

         премирование    педагогов,     учащихся,  родителей (законных представителей) за общественную 

         работу;

       - знакомится  с  итоговыми  документами  по проверке вышестоящими

         организациями   деятельности   данного   учреждения  и заслушивает

         выполнение мероприятий по устранению недостатков в его работе;

       - в   рамках   действующего законодательства принимает необходимые

         меры,   ограждающие   педагогических работников и администрацию

         от    необоснованного    вмешательства    в    их  профессиональную и

         должностную деятельность;

       - принимает  решения по вопросам использования школьных зданий и

         оборудования     для     предоставления    платных услуг, о выделении

         материальной помощи нуждающимся учащимся;

       - может  выступить с инициативой расторжения трудовых договоров с

         работниками,    не    соответствующими   занимаемой должности или

         скомпрометировавших себя недостойным поведением;

       - может  участвовать в рамках соответствующего Типового положения

         в    работе    по    аттестации   педагогических и руководящих кадров,

         представлять их к наградам и поощрениям.

5. Делопроизводство.

5.1. На     заседаниях      совета   ведется протокол, который подписывается председателем и секретарем совета. В протоколе фиксируется ход обсуждения вопросов, предложений, замечания членов совета.

5.2. Книга     протоколов     прошнуровывается,    нумеруется постранично, скрепляется подписью директора и печатью школы.

6. Вышестоящим         органом,       контролирующим       работу       совета

    образовательного    учреждения    и    рассматривающим     обжалования

    решений совета, является управление образования г. Собинки.

7. Оперативное управление школой осуществляется посредством приказов

    директора    школы,   ра